Parent Involvement in Education in Terms of Their Socio-Economic Status

نویسندگان
چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Socio-Economic Status of Older Black Americans: Education, Income, Poverty, Political Participation, and Religious Involvement

Our ability to understand the status and position of current cohorts of older Black Americans must begin with an appreciation of the multiple effects of disadvantaged socioeconomic status they have endured over the course of their lives. This unique disadvantage is the result of membership in two devalued status groups, that of old age and of being Black (i.e., double jeopardy). However, in ord...

متن کامل

Anxiety among Adolescents in relation to their Socio-Economic Status

The purpose of the present study is to investigate the relationship between anxiety and socio-economic status of adolescents of Amritsar city. The present study also examined the gender differences with respect to anxiety and socio-economic status among adolescents. For this, 200 respondents from Amritsar city of Punjab state were selected. The results of the study reveals no significant differ...

متن کامل

investigating the translation expectancy norms of iranian college student readership in terms of english fiction in persian

مفهوم هنجار برای اولین بار توسط دانشمندی به نام گیدون توری در اواخر دهه 70 مطرح شد. هنجارها توسط محققان مختلفی طبقه بندی شده اند؛ نوع هنجاری که در این تحقیق مورد بحث است "هنجار انتظارات" است. مطالعات ترجمه یک رشته ی نوپا و مستقل است که هنوز به رشد کامل خود نرسیده و بسیاری از شاخه های آن نیاز به پژوهش دارند. یکی ازاین حوزه ها که نیاز به پژوهش دارند، هنجارهای ترجمه هستند به ویژه هنجارهای انتظارات...

Letter knowledge in parent–child conversations: differences between families differing in socio-economic status

When formal literacy instruction begins, around the age of 5 or 6, children from families low in socioeconomic status (SES) tend to be less prepared than children from families of higher SES. The goal of our study is to explore one route through which SES may influence children's early literacy skills: informal conversations about letters. The study builds on previous studies (Robins and Treima...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Eurasian Journal of Educational Research

سال: 2016

ISSN: 1302-597X

DOI: 10.14689/ejer.2016.66.6